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【新浪教育】美高学校方正：教育者要能够培养孩子好的思维和习惯

　　美高学校创办人方正

美高学校创办人方正参加了本次活动并带来了精彩的新浪学校演讲，以下为演讲实录：

大家早上好，教育教育我的美高同事经常问我在这么多的会上很少介绍到我们学校的课程，很少介绍我们学校所得到的够培惯资质和学籍，他们问我为什么不多做具体的养孩介绍？我跟他们讲教育工作者的社会责任，我在我的好的和习学校里面负责上层建筑的设计。我认为学校要想建立，新浪学校最重要的教育教育事情是你先确定到抽象的理念到底是什么，在这里面你会问自己一个很重要的美高问题，学校的够培惯社会责任是什么，教育工作者应该在孩子的养孩成长中扮演什么样的角色，你有了这样的好的和习抽象的理念的确定，你才能够建立具体的新浪学校教育目标。

而一旦有了理念和目标以后，教育教育在管理政策要用到什么样的美高课程？课程只是一个工具，真正如何使用到这个工具，是完全决定教育的成果能不能达成实践你的理想，能不能达成你的目标。

因此我在问我自己我如何建立一个完美学校的时候，我首先要问到自己，在教育工作的这些时间里面我发现当今的孩子在社会资源上，在家长对他的照顾上，在他遇见到老师的专业能力，其实比以前要好很多很多，为什么孩子成功的概率并没有改变？这个我认为是所有的大人都应该要问自己的问题，我们所有的努力为什么没有增进孩子成功的概率？

有很多的大人给我的答案是因为竞争增加了，真的是这个样子吗？我后来发现是不是因为现在的大人老师也好，家长也好误会我们到底在孩子成长过中扮演什么角色。

首先我们回到学校，学校是什么地方？很多人说学校是你学习知识的地方，这就在逻辑上面产生非常矛盾的问题。我们现在的大人用我们过去学到的知识教今天的孩子，期待他们能解决明天的问题。我们不能期待每个老师都是孔老夫子，苏格拉底型的人物他才能教出有出息未来会成功的孩子。

任何有本科教师资格的老师其实以他的知识点而言，绝对有资格可以教现在的小学生、初中生和高中生，但是传授知识真的是他们最重要的责任吗？还是在于传授的知识只是一种媒介？只是一种工具？它其实是要培养孩子一种思维习惯和能力，因此在我们学校里面我首先强调一点，作为老师你要帮助你的孩子变得更聪明。

聪明是什么意思，聪明是耳聪目明，代表着我们的老师借由他们所教的科目帮助我们孩子用眼睛去观察，用耳朵去吸收和过滤正确的信息和答案。与其让一个孩子记住这么多的知识点，更重要是让他知道怎么去问问题，怎么去找答案。

我在我们学校里面，我们从1年级开始我们跟老师强调的一点，你可以教任何的科目，不要忘掉你教你的学生达到两个目的，第一、他会知道问为什么，历史、数学、物理、化学所有的社会科学和自然科学，目的是在问到为什么。第二、你可以发现所有的科目当它变成一种学理的时候都有一个相同的特性，如果怎么样，就会怎么样，如果1-1就会变成2。如果社会科学、如果乌克兰今天会在俄罗斯旁边说要加入北约，创造了国际的生存危机的时候，战争就会发生。孩子从他学的每个科目里面开始学会怎么去问为什么，然后他开始有自己的想法，他会知道如果怎么样就会怎么样，这才是真正所有老师的责任。

全人教育，德智体美劳，国家定下来的政策，有多少教育工作者和家长仔细去思考，真正的目的、背后的理念、具体的目标到底是什么？我问过很多的老师，他说因为健康的身体才能有健康的心灵。我说每个孩子的营养这么好，每天都吃了维他命，睡眠很充足，他还需要运动吗？现在都已经有翻译机出来了，还需要学语文吗？如果答案是的话，目的到底在哪里？

我自己本身钻研的时候发现，中国古代培养未来的君王，德、理、乐、社、育、书、术，希腊哲学家亚里士多德在培养最著名的学生亚历山大大帝，当他还是王子的时候他教他哲学、诗词、音乐、骑马、射箭，为什么？我后来发现一点：这些所有的不同的科目背后最重要的一点是教会未来的社会领导者处理人的问题。

音乐、艺术，你用抽象的方式表达你自己本身的情感，哲学教会思考，骑马、射箭最主要一点，为什么国外的大企业、顶尖的高校最喜欢收优秀的运动员，运动员要培养专长的时候他学会专注、坚持、纪律，他学会解决任何他碰到的情绪和身体的问题，他不但了解自己，更要学会了解他所面对的人，包括队友和对手。好的运动员绝对是聪明的运动员，而且是知道处理人的问题的运动员。

教育工作者在这个时候可以去了解你给你自己本身定下来的理念，我要帮助我的孩子在越来越全球化但是文化差异无法磨灭掉的未来世界里面，越来越不可以预知的世界里面，我希望它要保证成功率，第一知道怎么问问题，知道怎么找答案，第二培养了一个作为未来领导者必须要有的处理人的问题。

我因为自己本身是左撇子，我很多的东西都是反过来看的，很多的家长教育工作者对于最近的国际形势，对于最近国家在教育政策上做的改变，当遭遇到了危机，大部分人注意到是危字的时候，我注意到了机字。大家在说教育工作者最重要的责任是在教他们的学生的时候，我看到是第二个育字。而这个育字跟家长对于孩子的责任养育第二个育字是一样的。

我要把我的教育工作做好，我必须要把每个孩子的家长当做我事业的伙伴，每个孩子都是一个单独存在的事业，而这个事业如果要成功，我必须要跟这个孩子的家长建立起一种真正的合作的伙伴，我们分享同样的理念，我们有共同的目标，在这种情况下我们会知道真正事业要成功你要不忘初心。

每次有家长看到国际局势在变，考试制度在变，他们在改变的是他们孩子成长的目标，到底孩子应该在国内念书还是在国外念书，我自己本身曾经在体制内，我很幸运无论是在体制内还是在国外，我都有机会念到最好的学校。

我跟各位的家长保证一件事，尖子生走到哪里都是尖子生，只能在一种制度一种考试下成功的，我给你保证到的一点，绝对没有办法保证您孩子未来的成功。我们要培养的是未来会成功的孩子，我们要培养的不是在某一个阶段的时候是不是可以考到高分，任何一个孩子碰到会补习、会解题的老师，能够盯住他的家长，只要您不离不弃，这个孩子成绩都可能会进步。但是您真正应该问到的一点上，我有没有帮助我的孩子增进他未来成功的概率和可能性，这个才是陪伴孩子长大的大人，他的老师、他的家长最重要的责任。

课程是工具，真正最重要是你如何使用这个工具，帮助自己的孩子变得更聪明。我在前几年的时候讲我们学校遭遇的一个问题，很多的老师非常的沮丧。摇号，他们讲我们收不到我们想收的学生了。我说一个学校如果真的等到收到好学生才会变成好学校，这是它的本事吗？任何一个能凭智商不输给其它的孩子，进到我们的学校变成我们学校的学生，我都有办法帮他变成一个聪明的好学生。

反过来讲，很多的家长非常的关心学校的师资如何，其实你永远找不到真正的答案。每个学校不会给你讲他们尽了所有的力量想办法找到最好的老师。我在耶鲁大学念书的时候我也知道得过诺贝尔奖的教授不一定是最好的老师，他会做实验，但是他不一定会教书。

当我有正确的理念，然后我有具体的目标，我能不能创建一种制度，让每个符合教学资格的老师进到我的学校来都变成好老师。让每个进到我学校的学生都变成好学生，而这中间我发现到一点，其实科技可以帮助我达到这一点。怎么样帮孩子变成更聪明的学生，怎么样让老师变成更聪明的老师，其实中间真正最重要的一点，帮助他们做正确的选择。

最近线上的阿里巴巴也好，他们这种线上购物为什么会成？他们让消费者变成更聪明的消费者，他们让产品的提供者变成更聪明的产品提供者。你会发现只要上过这些网站，无论你离开多久，它都有你的记录，想办法给你分类，你买了一样东西他会给你讲你可能还喜欢什么。然后它会不断地按照你写下去的个人信息资料会给你讲你跟谁很像，谁在做到怎么样的东西。

我一直在想为什么学校没有做到？每个老师低年级到中年级，中年级到高年级，老师也好，孩子也好，都需要适应的时间，而您看线上商场就是缩短互相了解的时间。老师能不能很明确跟孩子讲你在哪一方面需要进步，这个不就是最能干最聪明、最有经验的老师才能做到的事情吗？

人工智能其实可以做到，今天我们的最大的问题是教育工作者也会变得懒惰，然后他用毫无意义的勤奋去掩盖自己的懒惰。我每天一早就到学校去，我站在门口迎接学生，我每天去巡堂，我应该把绝大部分的时间都在问自己问题，这个才是教育工作者尤其是扮演管理的责任真正应该做的事情。在我们学校我现在花了大量的时间在做的东西：

第一、孔老夫子真的是中国文化的瑰宝，因为他说出来好多非常有智慧的东西，他说教育工作者最重要的责任传道、授业、解惑。我自己本身在体制内学校和在国外念书的经验我发现到一点，中国的学校老师着重所有的时间和精神集中在授业，到国外去集中在解惑，而真正最重要要确保孩子未来能不能成功还有人要做传道，这个传道可能是对家长，可能是对老师，让他们知道如何更有效的增进孩子未来成功的概率，如何帮助他们的孩子变得更聪明，如何借由科技，如何借由改变的一种概念可以做到这一点，而这个就是我跟我站在管理阶层的同事每一天花最多时间的一个地方。

谢谢大家。

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本文内容来源：新浪教育


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